“E foi a assim que eu e a escuridão ficamos amigas” é uma obra indicada para crianças a partir dos quatros anos de idade, mas eu recomendaria para qualquer idade, pois trata de um assunto tão presente na infância (e até na vida adulta, diga-se de passagem): o medo. O medo por vezes paralisa as ações, corrói os sonhos, destrói as chances de alguma aventura. Mais do que isso, gera angústia, dor, sentimentos inexplicáveis para uma criança. Tratar da temática em sala de aula é importante para lidar com as situações emocionais dos estudantes quanto a seus receios e medos, de acordo com suas realidades e faixa etária. Foi realizada a leitura do livro físico, em roda, e depois mostrado o vídeo animado com a narração do autor do livro: Emicida.

Foi solicitado aos estudantes que criassem uma engenhoca que lhes desse CORAGEM.

Foi usado o kit disponibilizado em formação, pela DRE-PJ.

Compartilhamento oral, para que todos pudessem explicar suas criações para os colegas.

Durante a leitura, os estudantes ficaram muito empolgados com a temática do livro, socializando os medos que os afligiam (durante a leitura).

Estou em uma crescente de mediações em situações de roda, analisando os erros anteriores e fazendo seus ajustes em novas rodas. Percebo que com minha turma o registro escrito ainda é um nó, por isso ainda estou valorizando a oralização de suas criações.

Eles curtem muito as situações de roda e os percebo mais engajados e com produções e explicações mais pertinentes as problematizações das rodas.

Em especial a qualidade e desenvolvimento da oralidade, habilidade importante para a organização de ideias.