Rodas de Invenções > Relatos de Professores
Nós e os robôs: Convivência ou Conflito?
Cada aluno tinha uma visão sobre os robôs e como eles poderiam ser úteis/prejudiciais
Autoria
Guilherme Castro
Contexto
Instituto Federal do Rio de Janeiro
Idade dos participantes
20
Motivações
- Diversificar propostas na sala de aula
- Introduzir propostas mão na massa na sala de aula
Componente curricular
Ciências etc
Competências Gerais da BNCC
Conhecimento
Pensamento científico, crítico e criativo
Cultura digital
Empatia e cooperação
Roda de Leitura
Tema: Os robôs e IAs são nossos amigos ou inimigos? Livro: Meu amigo robô. A partir da habilidade da BNCC: (EF07CI01)
Roda Mão na Massa
Provocação
Qual é a opinião dos alunos sobre robôs e IAs? Eles são bons ou ruins para as pessoas?
Uso do kit Catalisador Rodas de Invenções e outros materiais.
Usamos os kits, solicitamos eles para o Instituto catalisador e os recebemos.
Roda de Narrativas
Estratégia de compartilhamento
Cada aluno teve um momento para explicar se o robô que criou era bom ou ruim, como ele deveria se parecer e qual era sua função (Benéfica ou prejudicial).
O que faria diferente numa próxima?
Perguntas mais engajantes
Como foi a participação dos estudantes?
Foram bem participativos e interessados em suas invenções
O que você acha que eles aprenderam/desenvolveram a partir dessa proposta?
Acredito que a atividade os ajudou a refletir sobre os papéis dos robôs/IAs e tecnologias na sociedade e nas relações com os humanos
Se inspirou com essa prática?
Conheça mais do projeto e compartilhe para fazer parte da nossa comunidade!
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Autoria
Equipe catalisadora
Idade dos participantes
8 e 9 anos
Componente Currícular
Arte, Ciências etc, Língua Portuguesa, Tecnologia
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Autoria
Amanda da Costa, Liana Mazer e Rita Junqueira
Idade dos participantes
Entre 8 a 14 anos
Componente Currícular
Arte, Biologia, Ciências etc, Geografia
Conecta Educação Socioemocional: Sonhos Coletivos
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Idade dos participantes
Adultos, Orientadores Educacionais do Colégio Porto Seguro, em São Paulo
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar, Projeto de Vida
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Autoria
Embaixadores Rodas de Invenções
Idade dos participantes
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Componente Currícular
Biologia, Ciências etc, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Projeto Interdisciplinar, Tecnologia
A construção de um novo ensino de Ciências para todos
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Idade dos participantes
20-30 anos
Componente Currícular
Arte, Biologia, Ciências etc, Língua Portuguesa
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Idade dos participantes
6-7 anos
Componente Currícular
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Se criança governasse o mundo
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Idade dos participantes
Estudantes do 4° ano do Ensino Fundamental - 9 anos
Componente Currícular
Geografia, História, Matemática
“A Menina que Pensava por Meio de Imagens”
Autoria
Lucas Peres Guimarães
Idade dos participantes
Crianças dos primeiro ano do ensino fundamental - 6 a 7 anos
Componente Currícular
Ciências etc
Sítio do Pica-Pau Amarelo – Biodigestor e o Meio Ambiente
Autoria
Nathália Alves Silva e Bianca de Almeida Silva
Idade dos participantes
De 22 à 45 anos.
Componente Currícular
Arte, Biologia, Ciências etc
Roda de invenções: Cuidando do Planeta Terra inspirados no livro o Pequeno Príncipe
Autoria
Andreza Regina Santiago, Ariel Pereira e Denise Sampaio
Idade dos participantes
alunos do ensino superior (18/19/20...)
Componente Currícular
Biologia