O tema da Roda era Pássaros, mesmo tema da trilha de aprendizagem da turma da educadora Dayanne. A leitura foi escolhida a partir da provocação, que instigava as crianças a misturar pássaros com outros animais e outras coisas. Como as crianças era bem pequenas, decidimos ler o trecho inicial do livro "A fada que tinha ideias", no qual a fadinha Clara Luz transforma um bule em pássaro.

Para trazer um elemento lúdico e estimular a imaginação dos alunos, que têm apenas 4 e 5 anos, propusemos que elaborassem pássaros inusitados, misturando as partes que compõe as aves, como bico e asas, às formas existentes (árvores, outros animais, carros, etc). Para instigar sua criatividade, fazíamos perguntas. Como seria um pássaro-polvo? Ele sabe nadar? E uma ave-árvore?

Usamos como base peças de madeira cortadas em diferentes formatos, como árvores, carros e animais. Oferecemos também tecidos, barbantes, botões, elementos da natureza, pequenas peças em mdf e cheniles aramados. A professora utilizou cola quente para colar as partes para as crianças.

Fizemos uma roda e cada participante mostrou sua ave e contou como ela se chamava e quais eram suas caracteríacas. As educadoras iam fazendo perguntas para aprofundar os relatos.

Surgiram pássaros borboleta, pássaro polvo, pássaro estrela...

Antes do compartilhamento coletivo, teria gravado cada criança falando sobre sua ave.

As crianças encararam a tarefa com tranquilidade e entusiasmo, sempre atentos para não faltarem as características dos pássaros, que eles haviam aprendido ao longo da trilha.

Aprenderam a dividir os materiais com os colegas, a imaginar seres impossíveis, e a traduzir suas ideias na forma de construções tridimensionais, testando as materialidades disponíveis.